“聚焦核心素养,实施问题导学”专题征稿 - 杂志动态 - 中国数学教育 
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辽宁北方教育报刊出版有限公司
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“聚焦核心素养,实施问题导学”专题征稿

更新时间:2017-08-23 10:13:21点击次数:1344次
“聚焦核心素养,实施问题导学”专题征稿

《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,是中国知网、万方数据、维普网的数据库刊源,在人大复印报刊资料《初中数学教与学》《高中数学教与学》全文转载量连续年名列前茅,被评为人大《复印报刊资料》重要来源期刊。

问题是数学的“心脏”,问题导学是指以问题为核心,以探究为主线,学生自主探究与合作探究相结合,充分调动各方面的积极因素参与课堂教学,完成教学任务的教学方式数学核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的、与数学有关的关键能力和思维品质,是数学课程目标的集中体现。如何通过有效的问题导学,培养学生的数学核心素养,具有十分重要的意义。

为进一步推进一线教师研究“通过有效的问题导学,落实核心素养的培养目标”,本刊特推出“聚焦核心素养,实施问题导学”专题征稿活动广泛征集相关论文及案例。针对征集到的稿件编辑部会择优在《中国数学教育》上刊登,欢迎参与踊跃投稿。

一、征稿范围

1. 问题导学案例(围绕数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象、数据分析、数学建模等核心素养)。

2. 问题导学中问题的有效设计(原则、过程、方法)。

二、征稿截止时间

2018331日。

三、征稿要求

1. 所提交稿件,需贴近本专题的主题,要有学术性、针对性、前瞻性。请紧扣中学教学实际,理论与实践相结合,选题宜小而精,不宜大而空。

2. 请勿一稿多投!来稿必须是作者原创,不得抄袭、转摘。为保证杂志的学术质量,贯彻学术诚信原则,将对所有提交的稿件进行查重,请勿涉及保密内容,文责自负。

3. 编辑部对稿件有修改权。来稿不退,请作者自留底稿。所有稿件编辑部都会反馈结果,请关注您的邮箱。

4. 文章一经录用,即赠送样刊,版权归我刊所有,即允许我刊以其他形式出版或引用。本刊对光盘、网络传播的作者著作权拥有使用权,作者向本刊提交文章发表的行为即视为同意本刊的上述声明.

5. 来稿直接发至我刊投稿邮箱,并在邮件主题和文章word文档的名称中注明“专题征稿”字样。

四、稿件格式

稿件用word软件编排,论文的基本要素齐全,包括文章题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。若有基金项目的请说明。要有作者简介和详细通讯地址。

联系方式:详细通讯地址,邮编,电话,E-mail等信息,放在文章首页左上角。

基金项目:5号字。“基金项目:”黑体,内容楷体。

作者简介:5号字。“作者简介:”黑体,内容楷体。顺序依次为:姓名(出生年份— ),性别,职称,研究方向。

文章题目:文章题目一般不超过20字。三号字,黑体,居中;副标题小三号字,楷体,前加破折号,居中。与作者简介之间空5号字一行。

作者姓名: 5号字,宋体,在文章题目下方,居中。

作者单位:以单位公章为准,5号字,楷体,外加圆括号,紧跟作者姓名后面。

摘要:内容150字左右,5号字,楷体。

关键词:一般3~5个,5号字,楷体,尽量使用四字词组,用分号隔开,末尾无标点。

正文:5号字,宋体。标题不超过4个层次,其中各级标题不超过18个字。一级标题黑体,序号为一、二、三、……;二级标题楷体,序号为1. 2. 3. ……;三级标题宋体,序号为1)(2)(3……。数学公式用公式编辑器排版,计量单位、缩略词应使用国家标准和国际通用符号。

参考文献:5号字。“参考文献:”黑体,独立成行。内容楷体(尽量参考我刊文章)。顺序依次为:[序号]作者姓名. 文献名称. 出版单位(或刊物名称),出版年,版本(年、卷、期号),页码等。


欢迎踊跃投稿!

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